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商品訊息功能
- 品號：4298325
- ★活動式滑輪移動，使用更便利
- ★雙桿衣物收納好便利，不佔空間
- ★外彎設計，加大掛衣空間
商品訊息描述
商品訊息特點
| 組裝方式 |
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|---|---|
| 尺寸-寬 |
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| 室內掛衣架-款式 |
|
| 材質 |
|
◆產品規格：
【Amos】專業雙桿Y型衣架/曬衣架
尺寸：120*45*100-150 CM
材質：電鍍鐵管、金屬烤漆、金屬零件、活動輪
顏色：黑色
組裝方式：此商品需DIY組裝
◆注意事項：
此商品不含情境搭配商品及其他擺設品。
因拍攝與實品略有色差，圖片僅供參考，顏色請以實際收到商品為準。
偏遠地區山區、離島地區暫無配送服務，敬請見諒。(偏遠地區之認定由本公司物流部核定)
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衛福部表示，目前各地方政府結合民間團體，開辦許多遊民生活重建方案，經由社工人員的陪伴與輔導，協助遊民找回工作信心，重新回歸社區。
根據衛福部一○五年九月底統計，全國遊民列冊計有二三九三人，政府提供的關懷訪視共二十二萬六八○三人次、轉介就業或職業訓練共二一二八人次、輔導租屋共一九二人次、收容安置共二一六四人次、協助返家共二一○人次、轉介福利服務共四一九八人次。
衛福部社會救助及社工司司長李美珍表示，在遊民服務上，除了上述的關懷訪視、返家協助等服務外，衛福部訂有低溫關懷機制。當氣溫低於十度以下，本部即督導各地方政府立即啟動提供遊民熱食、睡袋、暖暖包、禦寒衣物等物資，並協助遊民安置。
近年來，衛福部更運用公益彩券回饋金，補助、鼓勵地方政府及民間團體開發許多創新的服務方案。如：台灣芒草心慈善協會培訓遊民成為街遊導覽員，帶領民眾一覽不同的都市街貌；集結具有水電、油漆專長的遊民，創設居家修繕遊民工班。又如在臺中火車站旁的培力商店Station1裡，可以看到遊民為旅客沖泡咖啡，或是販售雜誌。再再顛覆社會大眾對街友的刻板印象。
李美珍指出，每個人都有自己的生命故事與歷程，有一群人因種種的變故、意外而成為遊民，但是如果能提供他們機會，是有可能翻轉他們的人生。而社會大眾一個小小舉動，不論去買一把蔬菜、一杯咖啡，或是跟著街友導覽員聽聽不一樣的城市，對他們來說，都是支持前進最大的動力。
由於近日氣溫逐漸下降，衛福部呼籲，街頭遊民要注意保暖，也請社區民眾在街頭發現遊民朋友，特別是年老或體弱的遊民，能協助通報各縣市政府社會局（處），或撥打衛福部1957福利諮詢專線，讓需要幫忙的街友們能獲得協助。
旺報【記者李侑珊人氣產品排行榜╱台北報導】
語文教育難與政治環境脫鉤，兩岸社會過去皆曾將課本當作宣傳教材，並歌頌領袖強人；但隨著社會的轉變，大陸近來注重恢復中華傳統文化，增加中小學的古文閱讀量，台灣卻在12年國教調降文言文的課量，官方聲稱是為學生減少學習負擔，但台灣長期自豪的傳統文化優勢，恐將不再。
中共在1949年建政後，政治走向也反映在小學語文教材上。人民教育出版社1950年編輯的首套語文教材，當時的團隊缺乏編寫教科書的經驗，內容缺乏系統性；進入文革階段後，中小學生課文除歌頌毛澤東，就是編列革命教材，語文教育完全失去教育功能。
但1980年代開始，大陸步入改革開放時代，官方開始制定中小學語文教學大綱，古典詩文比例逐漸增加，政治宣傳大幅減少；而大陸國家主席習近平上任後，更鼓吹恢復中華傳統文化，在中小學的基礎課程中，增加古詩文閱讀課量。
台灣雖以保留完整的傳統文化自居，但伴隨政黨輪替，課程綱要不斷更動。在12年國教中，國中的國語文課綱雖與九年一貫相同，但文言文比重只剩3成左右；普通高中的文言文課數則從65%調降至55%，各校可依學生學習能力增減，盼能減少課業壓力。但學生減少接觸中華傳統文學的結果，恐將造成台灣的傳統文化優勢不再。
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